聖經與植物-張文亮

內容簡介

  ★由聖經愛上植物,由植物愛上聖經,讓你馬上愛上聖經與植物!

  上帝至少創造一百萬種以上的植物,即使如此,仍然有許多種植物尚未被發現。
  植物的多樣顯出上帝的創意,植物的存在直指上帝創造的豐富。
  河馬教授——張文亮老師對植物有深入的研究與熱愛,藉由與一隻小蟲對話,帶領讀者認識聖經中的植物。

  全書包含七大主題:
  ◆ 中東的環境與植物:為什麼黑門的甘露會降在錫安山?以琳的泉水何處來?
  ◆ 中東的農藝植物:麥子與稗子的戰爭、尋找芥菜種
  ◆ 中東的園藝植物:橄欖的新葉與鴿子、為什麼那棵無花果樹不結果子?
  ◆ 高山的植物:方舟的建材、基列的乳香
  ◆ 丘陵的植物:火燄裡的荊棘、野地裡的百合花
  ◆ 旱地的植物:吉甲的野瓜麵湯、使水變甜的樹
  ◆ 水濱的植物:為什麼壓傷的蘆葦,祂不折斷?掛琴的柳樹

本書特色

  ◆ 內容豐富,共61章,文字淺顯,流暢。
  ◆ 讓人很容易了解聖經中的植物的特性,可認識各種植物。

好評推薦

​  「透過全書逸趣横生的對話、深入淺出的說明,你會更加瞭解聖地的植物和當地的環境,更能體會這些植物和聖經時代人類社會的關係,進而清楚明白相關經文的精義和上帝的啟示。」——趙榮台/行政院農委會林業試驗所研究員

  「一連串出現在聖經中令人目不暇給的植物,張教授能夠這麼有系統地整理、歸納、詮釋,清楚呈現在我們眼前,讓我們更加認識上帝奇妙的創造。期盼大家人手一冊,仔細讀完這本書,定能發現單單植物就如此深廣,必然大大開啟我們的眼目,發現整本聖經是如此博大精深,沒有任何書籍能與之比擬,因而激發認真讀經的心志,並從而使屬靈生命更加成長。」——陳定川/永光集團創辦人

作者介紹

作者簡介

張文亮 


  台灣大學生態工程研究中心主任
  生物環境系統工程學系教授
  美國加州大學戴維斯分校博士

  著有:
  《蜥蜴也有一張英俊的臉》(青橄欖出版,2010年)─入圍2010年度金鼎獎、中小學生優良課外讀物推介
  《夜在沙灘邊等待一隻螺睡覺》(國語日報出版)─2006及2005年度中小學生優良課外讀物推介
  《誰能在馬桶上拉小提琴?》(國語日報出版)─2003年度兒童及少年圖書類金鼎獎、2002年度好書大家讀最佳少年兒童讀物獎
  《當河馬想動的時候再去推牠》(國語日報出版)─2001年度中小學生優良課外讀物推介、好書大家讀最佳少年兒童讀物獎
  《臺灣的水》(文經社出版)─2002年度中小學生優良課外讀物推介、2001年度臺灣出版TOP1
  《牽一隻蝸牛去散步》(校園出版)─2001年度臺灣出版TOP1
  《電學之父:法拉第的故事》(文經社出版)─2001年度中小學生優良課外讀物推介、1999年度好書大家讀最佳少年兒童讀物獎
  《南丁格爾與近代護理》(校園出版)─1999年度香港湯清文藝獎

目錄

好評推薦
推薦序 一切智慧從耶和華而來 陳定川
自序 由聖經愛上植物,由植物愛上聖經

CHAPTER 1 中東的環境與植物
01. 降雨的時期與植物──從歲首到年終的眷顧
02. 降雨空間不均與植物的多樣性—─已割的草地依然有盼望
03. 雨水的入滲與植物—─不同型態的澆灌
04. 露水與植物—─夜裡的恩典
05. 霧與植物—─為什麼黑門的甘露會降在錫安山?
06. 陽光、雲與植物—─陽光-土壤-植物間美好的組合
07. 泉水與植物—─以琳的泉水何處來?
08. 山谷地形與植物—─遺落的穗子

CHAPTER 2 中東的農藝植物
09. 小茴香的祕密
10. 享受守在外圍的日子—─野麥
11. 什麼是上好的麥子?
12. 小麥的生長—─撒種在好土裡
13. 麥子與稗子的戰爭
14. 那一天,在田裡掐麥穗
15. 歡呼於麥田
16. 麵酵的比喻
17. 舊酵的危機
18. 大麥餅與耶斯列平原之戰
19. 亞麻—─流浪天涯的植物
20. 尋找芥菜種
21. 鹽在田裡

CHAPTER 3 中東的園藝植物
22. 橄欖的新葉與鴿子
23. 尚青的橄欖樹
24. 純淨的橄欖油
25. 植物與藥效—─傾倒在傷口上的橄欖油
26. 無花果的葉子—─亞當與夏娃的裙子
27. 無花果的成熟與藥效
28. 無花果樹採收的日子
29. 為什麼那棵無花果樹不結果子?
30. 真葡萄樹
31. 葡萄樹的栽培
32. 葡萄樹在結果子前的修剪
33. 葡萄樹在結果子時的修剪
34. 葡萄樹的枝子
35. 葡萄樹的果子
36. 金蘋果與銀網子
37. 石榴,石榴又見石榴
38. 樹栽子與殿角石

CHAPTER 4 高山的植物
39. 哪噠—─來自喜馬拉雅山的植物
40. 示巴的乳香
41. 歌斐木—─方舟的建材
42. 香柏木的凱歌
43. 基列的乳香

CHAPTER 5 丘陵的植物
44. 角豆—─浪子歸家的提醒
45. 火燄裡的荊棘
46. 野地裡的百合花
47. 鴿子,在羊的草場
48. 再見野豬林

CHAPTER 6 旱地的植物
49. 皂莢木—─植物與建造
50. 吉甲的野瓜麵湯
51. 羅騰樹下
52. 蓖麻、小蟲與約拿
53. 蒺藜—─大地上的競爭者
54. 辣樹—─使水變甜的樹
55. 牛膝草—─石牆上的草類
56. 長在磐石邊的棕樹

CHAPTER 7 水濱的植物
57. 為什麼壓傷的蘆葦,祂不折斷?
58. 蒲草生長何需泥?
59. 量則的葦子
60. 蘆荻的生發
61. 掛琴的柳樹

附錄1 為何植物這麼多種?
附錄2 植物具有生命,而非無生命?
附錄3 許玉鳳女士—聖經植物紙上畫展

自序

  由聖經愛上植物,由植物愛上聖經
  深夜、荒郊,路冷清,
  一道燈光自地平線亮起。
  我在路邊拼命揮手,又大叫,
  車子依然呼嘯而過,
  看著逐漸消失在黑暗中的車尾燈,
  我沒有怪人家,
  因為我的全身,插滿了「布袋蓮」。

  「布袋蓮」是一種水生植物,在寬闊的水面只長五至二十公分高,在水流緩慢、營養豐富的水中,可以長到一百至一百五十公分高。布袋蓮一長就是一大叢,還不太容易一枝枝分開。自水中一把撈起,塞在背包裡,背著裝滿布袋蓮背包的人,遠遠看起來,有點像平劇裡,背後插了好些旗子的武旦。後來,那一夜,我走了好遠的路,才找到一家只有通舖的小旅社。通舖上睡了幾個乞丐似的流浪漢,有人睡眼惺忪地看我一眼,讓我在榻榻米的一角擠著睡。這種迷人的經驗,人生不常有。我後來住過許多五星級大旅社,依然覺得那晚住的小旅社最值得懷念。

  布袋蓮王子

  「有人在半夜,還在實驗室大聲唱歌,是你嗎?」徐玉標教授問道。他是我的論文指導教授,一九七八年,他要我以布袋蓮作為碩士論文。「是的,老師。野外採回來的布袋蓮與水樣,植物要立刻水耕栽種,水樣要立刻分析處理,整夜通宵作實驗與布袋蓮相處,讓人興奮莫名,不禁唱詩讚美上帝。」我高興地說道。數年後,徐玉標老師退休,他多次對其他的學生說在台灣大學教書多年,我是他所見最自動自發的學生,也是他所聽過最會唱歌的學生。

  那是一個有夢的年代,那是一個有理想的年代,只要在一種平凡的植物上深入鑽研,就可以享受發現知識的樂趣。布袋蓮成為我年輕時代充滿熱忱的舞台,許多迷人經驗的匯集。在實驗室裡日夜與布袋蓮相處,在野外經過一個又一個的鄉鎮,探勘一個又一個的池塘,只為尋找布袋蓮生長環境的奧祕,即使別人稱這到處滋生的植物是「雜草」,只想用殺草劑去消除,我卻認為上帝從來沒有創造一株雜草,上帝創造的所有的植物,都有其美意,只是人忽略,沒有去發現而已。

  也許我在別人眼中也是一株雜草,只是上帝視我為寶貝。我愛上帝的所造,連作夢,都夢到布袋蓮在對我微微笑。後來同學們封我為「布袋蓮王子」。

  研究布袋蓮,開啟了我對植物學的喜愛,即使植物學不是熱門的學科,但是喜愛植物的人有福了,上帝將把他放在美好的溪水旁,照顧植物也照顧他。後來,我到美國加州大學Davis分校念書,修了更多植物學的課程。

  由聖經愛上植物,由植物愛上聖經

  我喜愛植物學的背後,還有一個小祕密,當我讀植物學的課本與相關的學術期刊時,我書桌邊的聖經就會發亮;當我讀聖經時,也會想到植物學的內容,原來上帝可以透過聖經與植物,一起感動人。例如一九八八年六月三十日我閱讀梅怡納(Horst Morschner, 1929-1996)教授所著的《高等植物礦物營養學》(Mineral Nutrition of Higher Plants),這本書講解植物對土壤礦物質的吸收,以及在礦物質植物體內的營養功能與對生理作用的影響。不知道為什麼,如此純學理的書,我邊讀邊被上帝感動,以致讀得非常興奮。好像在讀書,又好像在伊甸園裡與主同行,品嚐主恩的滋味,就想與人分享。我在書本的首頁,寫下一個禱告「如果能回台灣教書,就用這本書作教材。」一年半之後,我完成學業,真的回到台灣大學任教。

  任教期間,我的研究持續與植物有關,我經常在野外調查水生植物的生長,或在溪邊用植物營造給魚類棲息的地方或給青蛙遷移的安全廊道,或在濕地邊種水稻,作為冬候鳥獲得食物的所在,或在污水邊栽種植物,促進污水的淨化,或幫助農民種植有機農作,或教導工程師將植物融入工程,使建造能夠兼顧周遭的生態環境。

  上帝藉由植物,給我許多與人溝通的管道,但是我仍渴望無論是在大學教書、研究、服務,都能夠與上帝同行。二oo三年,我的母親信主蒙恩,她忽然對聖經植物非常熱中,數次到以色列實地觀察,回來後畫了許多聖經的植物。二oo六年,她還開了「聖地花盛開」的畫展。母親畫聖經植物,還查考有關聖經植物的資料。由於相關的中文資料很少,她能借就借,能買就買,自各處收集日文、英文與希伯來文的書籍,要我解釋給她聽。以前我在母親前吹牛,他的兒子是植物學的高手,沒想到被母親問幾下,竟難以招架,再問下去,竟敗如山倒。

  二oo八年我參加基甸會,成為台北第九支會的會友,這裡有一群熱愛讀聖經,與人分享福音弟兄姊妹。二o一o年十月,我平靜心情,決定好好整理所學,想反敗為勝,回答媽媽的問題。我以基甸會聚會的地方作教室,開授「聖經與植物」,每週禮拜二晚上,上課九十分鐘,上課十週。沒想到母親每次都來,還招群引伴,上課前一個小時就來佔座位,後來的人往門口坐,遲到的人只好回去。

  上課期間,第九支會電腦工程的芳顯、藥劑發明的阿波、廣播與文字界的可名、企業行銷的敏聰、物流專家的志國、理財保險的王德、捷運工程的宗岳、葡萄酒與美食藝術的福生夫婦等,皆來配搭,並有攝影師清江全場錄音錄影,還有弟兄姊妹們的代禱幫助。雖然我還不清楚能否教滿十場,場面已弄得很熱烈。

  聖經至少提到二百四十二種植物,例如生命力強的「野麥」、耐寒的「大麥」、生長迅速的「蓖麻」、用杖採收的「茴香」、不易去除的「蒺藜」、火焰中的「荊棘」、高大榮美的「香柏樹」、有毒的「野瓜」、壓傷卻不折斷的「蘆葦」、長在沙崙的「玫瑰花」、長在谷中的「百合花」、用在建造方舟的「歌斐木」、建造約櫃的「皂莢木」、編織做箱的「蒲草」等。

  聖經裡與植物有關的經節非常多,某些植物提了許多次,例如小麥約一百七十五處,橄欖約九十五處,無花果約七十三處,棕櫚樹約四十八處,石榴約四十四處等。與植物有關的經節也用得很廣,如用在比喻,耶穌稱自己是「葡萄樹」,信靠祂的人像是「葡萄樹的枝子」。或用在詩歌,如「義人要發旺如棕樹」(詩篇九十二篇12節上半)。或用在勸勉,「就如一塊田地,吃過屢次下的雨水,生長菜蔬,合乎耕種的人用,就從上帝得福」(希伯來書六章7節)。或用在警誡,如「箴言在愚昧人的口中,好像荊棘刺入醉漢的手」(箴言廿六章9節)。或用在預言,「天上的星辰墜落於地,如同無花果樹被大風搖動,落下未熟的果子一樣」(啟示錄六章13節)。

  此外,聖經創世記的第一章就提到植物,到最後一章啟示錄仍在提植物。聖經裡植物的用途很多,例如食用、藥用、建造、觀賞、織布、敬拜、清潔、香味、畜牧、塗料等。此外,上帝常用植物作祂向人啟示的內容,上帝至少創造了一百萬種以上的植物,即使已經如此多種,仍然有許多種植物尚未被發現。植物的多樣顯出上帝的創意,植物的存在如同指北針,直指上帝創造的豐富。

  聖經是上帝給人類的啟示,不明白植物的人,也可以明白上帝的啟示。但是,當我們愈明白植物學,也許對聖經有關植物的經節,有更開闊的空間、更寬廣的視野、更深邃的角度、更飢渴的求知,去認識上帝的啟示。如同「近代植物學之父」約翰.芮(John Ray, 1627-1705)所寫:「那是一個乾淨的空間,沒有政治權勢的角力,沒有金錢利益的糾葛,祇是單純地走到野外,觀看小花,作些簡單的量測,就能將結果與人分享。大自然的發現者,總樂意服事眾人,將自己的一生當成旅程,以認識旅程上所看到的生物,作為旅途的一些紀錄。」約翰.芮自認是「上帝在大自然的秘書」,他又寫道:「植物可以引人注目上帝榮耀的作為,我只是重新按著次序編寫。」

  如今植物學已有植物的分類、結構、型態、生理、營養、遺傳、生態、分佈、種植、病蟲害等分科,植物學已是大量科學知識的集匯。植物也是擋住人類與飢餓之間的巨人,淨化空氣的功臣,天然藥品的寶藏,生態食物鏈的供應,生物重歸塵土的再利用,使世界更美麗等。但願透過聖經的植物,讓人更認識上帝的創造與耶穌的救贖。

  認識上帝的創造

  我在撰寫教材時,閱讀《聖經考古學人》(The Biblical Archaeologist)、《舊約聖經學》(Vetus Testamentum)、《聖經世界》(The Bible World)、《猶太評論季刊》(The Jewish Quarterly Review)、《美國博物學人》(The American Naturalist)、《經濟植物學》(Economic Botany)、《草類學》(Weeds)、《植物生理學》(Plant Physiology)、《生態學學報》(Journal of Ecology)、《應用生態學學報》(Journal of Applied Ecology)、《草原管理學報》(Journal of Range Management)、《蔬菜學》(Vegetation)、《分類學》(Taxon)、《國際植物科學學報》(International Journal of Plant Science)、《陶雷植物學會學報》(Journal of the Torrey Botanical Society)等期刊的資料。

  也參考Fauna and Flora of the Bible , United Bible Society, 1972.、Planting A Bible Garden, Hepper.F.N., 1997. 、Plants of the Bible , Moldenke, H.N and A.L. Moldenke. 1952. 、Bible Plants, Hepper,F.N., 1992. 、 Bible Plants for American Garden, King, F.A., 1975. 等書。我在撰寫時盡量維持科學的求證,與聖經真理的相互平衡。我以給「一隻小蟲」回信的方式來撰寫,期待有更多的孩子,由喜愛聖經來喜愛植物,由喜愛植物來喜愛聖經,有喜愛聖經、植物來喜愛上帝。我沒有寫完聖經所提的所有植物,只是主耶穌給我多少力量,我就寫多少。

  願此「聖經與植物」的分享,不只給人認識植物的存在,有更深的目的,而能更深信靠主耶穌。

詳細資料

  • ISBN:9789867344083
  • 叢書系列:青橄欖/YOUTH探索
  • 規格:平裝 / 224頁 / 17 x 23 x 1.4 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 2版
  • 出版地:台灣

天路历程 – 王汉川

作者: (英)约翰.班扬
出版社: 山东画报出版社
译者: 王汉川
出版年: 2002-02
页数: 474
装帧: 平装
ISBN: 9787806036235

【作者简介】

约翰·班扬(John Bunyan, 1628-1688)17世纪英国著名作家、传道人。1628年11月生于英国贝德福郡一个补锅匠家庭,未受过过正规教育。1660年,班扬因信仰缘故被捕,除短暂几次保释外,在狱中待12年之久。在狱中他经历了对亲人的痛彻思念,也曾被死亡的恐惧攫住,甚至对得救的盼望、永生的应许重起疑惑……这些感受使《天路历程》更像一部寓言体心灵自传。

班扬著有《天路历程》、《丰盛的恩典》、《恶人传》、《灵魂城圣战》、《自省》、《奔走天路》和《绝望者的盼望》等书。如需更多认识班扬,请读《丰盛的恩典》,或韦尔曼的《班扬传》。

【译者简介】

王汉川,1982 年考入中国艺术研究院研究生部电影系,师从李少白教授,1984 年获硕士学位。1991 年秋赴美国俄亥俄大学艺术学院比较艺术系留学,师从沃特曼教授,1996 年获博士学位。编导作品有52 集电视系列片《电影艺术欣赏》、电视专题片《银屏喜剧掠影》等;参与主编的图书有《中外影视名作词典》、《宗教与文化》、《基督教文化视野中的欧美文学》和《生命树书系》;译注作品有《天路历程》、《弃儿》、《谁可以这样爱我》、《稳行高处》、《香草山》、《心灵牧歌》、《创世之光》、《生命之光》、《自由与律法之光》、《直奔永恒》和《保罗书信》等。曾任电视台特邀编导、高等院校特聘教授和研究生导师,现任汉诺威传媒书院院长,主要从事经典作品的翻译介绍与影视制作和教学工作。

目录


作者为本书所写的辩解词
第一部基督徒的天路历程
1得异象奔走天路
2绝望潭一波三折
3基督徒进入窄门
4听晓谕揭示真理
5十字架下卸重负
6艰难山曲径通幽
7富丽宫养精蓄锐
8大战魔王亚玻伦
9穿过死荫的幽谷
10喜遇守信结良伴
11舌战扯臊护真道
12浮华镇守信殉道
13伪君子欲盖弥彰
14银矿拒诱观盐柱
15疑惑寨死里逃生
16愉悦山上访牧人
17启迪无知论小信
18逃出网罗遭鞭答
19盼望见证信仰史
20良言苦口劝无知
21同心走出迷魂地
22如愿以偿进天城
第一部尾声
第二部基督徒的天路历程
作者发表《天路历程》第二部的方法
23遇睿智细说从头
24女徒挥泪进窄门
25勇斗流氓悟教训
26听晓谕举一反三
27十架前抚今追昔
28神勇引导渡艰难
29富丽宫沐浴真光
30摆脱轻浮遇妙手
31屈辱谷战场抒怀
32漫话怯疑驳异端
33该犹店喜结良缘
34诛杀宰善救弱心
35浮华镇交友除害
36疑惑寨诛杀巨人
37愉悦山牧歌回荡
38卫真凭信胜困扰
39迷魂地百折不挠
40众圣徒渡越天河
附录:主要人名地名和其他名词中英文对照表
译者后记

中文古代天路历程插图 Chinese illustrations of Pilgrim’s Progress

https://www.chinachristianbooks.org/Home/ChildrenContent.aspx?CategoryId=837feda8-6a64-4b0c-b815-874913a7f7b7&SubCategoryId=00000000-0000-0000-0000-000000000000&ContentId=ec0be056-7acd-4c0b-9891-d5dc9c24822e

小小天路客

《小小天路客》,送给孩子们的睡前故事。 本有声书以寓言的形式,模仿世界著名的《天路历程》一书,描述一位少年人——蒙恩听说有座天国之城开始,到他最终到达天国之城并见到国王的过程。他在这趟天路旅程中遇到各样险境、挑战、诱惑、试炼,既曲折惊险,又生动有趣,让小听众们得以听见蒙恩在旅程中内心真实的感受和变化,以及听见在各样的环境中,那位蒙恩所追寻的“国王”对他奇妙的带领。

五十五年前,海伦 L.泰勒为了少年儿童能够阅读约翰班扬所著的《天路历程》,就把里面的词汇和概念一一简化,最终成为我们手中的小册子,它既是一个简单的冒险故事,也是一项深刻的基督徒人生旅程寓言,非常适合6-12岁的孩子阅读。该书以一个崭新的面貌和新鲜的插图为今天的孩子呈现天路历程。

Children’s Bible Stories

About Children’s Bible Stories

The Bible is the most widely read book in the western world.

Now people of all ages can embrace and understand the key stories and teachings with this beautifully illustrated edition aimed at children aged 9+. More than 130 stories are retold with chapter references, providing a valuable resource for Bible studies. Each one is supported with extra information, such as definitions of terms, life in Biblical times for context, artifacts, maps, and quotations. Short passages at the end of each story explain the meaning and significance of the Bible text, enhancing a child’s learning.

With charming illustrations, clear layout, and engaging style, this appealing ebook is a lovely keepsake for a key event in a child’s religious life–one that they will want to read and treasure.

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